Emanuela Confalonieri

DATE
20.03.2025 | ore 09.00 – 13.00 e 14.00 – 18.00
21.03.2025  | ore 09.00 – 13.00 e 14.00 – 18.00

LINGUA
italiano

PUNTI ECM PUNKTE
25,6 ECM, ECS richiesti

QUOTA DI PARTECIPAZIONE
380,00 Euro

LUOGO
sede IARTS, Via Crispi 15/A, 39100 Bozen

Zur Anmeldung

Descrizione contenuti

Adolescenti innamorati, con la testa fra le nuvole, gelosi, alla ricerca dell'“amore per sempre“, traditi, delusi, felici e ingenui: questi alcuni dei tanti aggettivi e delle tante espressioni con cui si può provare a raccontare l’amore in adolescenza. Il seminario offre un approfondimento sul tema delle relazioni sentimentali in adolescenza, nella consapevolezza che tali legami sono fondamentali anche in questo periodo della vita e che contribuiscono alla costruzione identitaria e al benessere dei giovani.

È dunque importante conoscere le caratteristiche di queste relazioni, avere informazioni sulla loro qualità e sulle loro funzioni e, ancora di più, sapersi muovere come adulti accanto agli adolescenti, supportandoli per far sì che anche questi primi legami siano portatori di benessere psicologico ed emotivo.

Viene proposta un’inquadratura sulle relazioni sentimentali e sulla competenza romantica come costrutto chiave. Attraverso dati di ricerca, viene offerta una panoramica su come stanno gli adolescenti, come vivono i loro primi amori e come affrontano le prime criticità, fino alla violenza all’interno della coppia e ai comportamenti di sexting.

Vengono descritti modelli di prevenzione e promozione all’educazione affettiva e sessuale e vengono proposti per la prima volta workshop ideati specificatamente per promuovere, attraverso un approccio partecipativo e coinvolgente, la competenza romantica negli adolescenti, risorsa che può aiutarli a vivere esperienze sentimentali di qualità e a sapere affrontare meglio anche eventuali rischi o criticità che inevitabilmente fanno parte della vita sentimentale.

Metodi di lavoro

Lezione frontale, discussione, lavoro in piccoli gruppi, esercizi pratici e supervisione di casi

Destinatari

La formazione vuole essere un utile strumento per quanti a diverso titolo – in particolare psicologi, educatori e insegnanti – vogliano comprendere a fondo il mondo degli adolescenti, avere spunti di riflessione e di progettazione di interventi.

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